Entenem l’educació com el treball que afavoreix el creixement i la maduració de l’alumne en aquestes dimensions
EDUQUEM DES DE LA PERSONA
Treballem des d’una relació interpersonal d’escolta i d’acompanyament de l’alumnat i de les famílies.
Afavorim el desenvolupament afectiu des de l’acceptació personal, l’autoestima i el respecte als altres.
Estimulem l'alumnat a la recerca i a la reflexió crítica. Creiem en l'anàlisi, la relació i la síntesi com a forma d’adquisició dels coneixements.
Fomentem l’educació dels hàbits saludables.
EDUQUEM PER A LA CONVIVÈNCIA I EL DIÀLEG
Potenciem el treball en equip com eina d'aprenentatge.
Creiem que la nostra escola és un lloc on la igualtat d’oportuunitats és una realitat, afavorint així, una educació de justícia i solidaritat.
Valorem el treball del nostre alumnat segons les seves capacitats i el seu esforç personal.
Adoptem el diàleg constructiu i la col·laboració com a facilitadors/es de la tasca educativa i com a recursos útils per promoure la renovació de l’escola.
EDUQUEM PER MILLORAR EL NOSTRE ENTORN
Pensem que cal educar afavorint una actitud de servei dins i fora de la comunitat educativa fent homes i dones més oberts i sensibles a la realitat.
Volem una escola on tots els seus membres despertin la seva consciència ecològica i on la responsabilitat personal ens faci discernir entre l’ús i l’abús dels recursos naturals.
EDUQUEM EN LA DIMENSIÓ TRANSCENDENT
Creiem que tota persona és capaç de descobrir el sentit de la vida, trobant satisfacció en el present i il·lusió en el futur.
Considerem essencial la dimensió ètica i transcendent de la persona per tal de promoure el seu desenvolupament integral.
Pensem que la dimensió transcendent de la persona obre nous horitzons a la interpretació de la realitat.
Eduquem la persona afavorint que descobreixi i treballi la seva interioritat.
