Entenem l’educació com el  treball que afavoreix el creixement i la  maduració  de l’alumne en  aquestes dimensions

EDUQUEM DES DE LA PERSONA

Treballem des d’una relació interpersonal d’escolta i d’acompanyament de l’alumnat i de les famílies.

Afavorim el desenvolupament afectiu des de l’acceptació personal, l’autoestima i el respecte als altres.

Estimulem l'alumnat a la recerca i a la reflexió crítica. Creiem en l'anàlisi, la relació i la síntesi com a forma d’adquisició dels coneixements.

Fomentem l’educació dels hàbits saludables.

EDUQUEM PER A LA CONVIVÈNCIA I EL DIÀLEG

Potenciem el treball en equip com eina d'aprenentatge.

Creiem que la nostra escola és un lloc on la igualtat d’oportuunitats és una realitat, afavorint així, una educació de justícia i solidaritat.

Valorem el treball del nostre alumnat segons les seves capacitats i el seu esforç personal.

Adoptem el diàleg constructiu i la col·laboració com a facilitadors/es de la tasca educativa i com a recursos útils per promoure la renovació de l’escola.

EDUQUEM PER MILLORAR EL NOSTRE ENTORN

Pensem que cal educar afavorint una actitud de servei dins i fora de la comunitat educativa fent homes i dones més oberts i sensibles a la realitat.

Volem una escola on tots els seus membres despertin la seva consciència ecològica i on la responsabilitat personal ens faci discernir entre l’ús i l’abús dels recursos naturals.

EDUQUEM EN LA DIMENSIÓ TRANSCENDENT

Creiem que tota persona és capaç de descobrir el sentit de la vida, trobant satisfacció en el present i il·lusió en el futur.

Considerem essencial la dimensió ètica i transcendent de la persona per tal de promoure el seu desenvolupament integral.

Pensem que la dimensió transcendent de la persona obre nous horitzons a la interpretació de la realitat.

Eduquem  la  persona  afavorint que descobreixi i treballi  la seva interioritat.